大学生感染艾滋病逐年上升,知道真相的我惊呆了

2015年1月至10月新增艾滋病病例3000余例,青年学生感染人数上升较快。近两年,北京市大学生感染艾滋病每年新增100多例,以男男同性性行为传播为主。湖南大学生艾滋病患者8年竟上升37倍。甚至有的大学生认为自己离艾滋病很远,不会被感染。正如我们看到的结果,青年学生艾滋病疫情上升明显,这些被感染孩子的人生已经无法再弥补。

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2005年,湖北省在15-24岁青年学生中首次报告发现经男性同性传播的艾滋病感染者,此后每年报告数呈快速上升的势头。按照报告地统计,2008-2015年15-24岁青年学生中新报告经同性传播的艾滋病病例年均增幅高达48.6%,防控形势十分严峻。2016年1-9月,湖北省新报告15-24岁青年学生艾滋病病例近100例2013中国艾滋病疫情2013中国艾滋病疫情,均为男性,八成以上为同性传播,八成以上为在校大学生。

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事实上,这一现象不仅出现在湖北,在全国范围,艾滋病在高校感染率也在逐年递增。

“艾滋病”、“象牙塔”,本毫无关系的两个词如今却被急剧攀升的一系列数字紧紧地捆绑在一起。

艾滋病入侵象牙塔,数字触目惊心

特别是近几年,学生“染艾”人数迅速增加……来看下列这些的数字:

正如中国疾控中心性病艾滋病防治中心主任吴尊友表示,2011年到2015年,我国15~24岁大中学生艾滋病病毒感染者净年均增长率达35%(扣除检测增加的因素)”,且65%的学生感染发生在18~22岁的大学期间。可谓是触目惊心,如此发展下去,后果可谓不可想象。

北京

2015年1月至10月新增艾滋病病例3000余例,青年学生感染人数上升较快。近两年,北京市大学生感染艾滋病每年新增100多例,以男男同性性行为传播为主。

上海

2015年报告发现青年学生感染者92例,较去年同期上升31.4%,其中88%为男男同性性传播。

广州

从2002年开始发现学生感染艾滋病病例,截至2013年底已累计117例,九成都是经同性的性传播感染。

在北上广等大城市高校艾滋病情上涨的同时,不少省份高校学生的情况也不容乐观。

湖南

湖南大学生艾滋病患者8年竟上升37倍。

河南

河南省今年新报告的80多例青年学生艾滋病感染者中,将近60例是通过男男性交感染。

如上数据显示不难发现,艾滋病入侵象牙塔八成源于“好基友”。

根据国家卫计委公布的数据,性传播是感染艾滋病的主要途径,而在青年学生中通过男男性传播感染已达81.6%,形势非常严峻。

背后的主要原因

据新华网,业内人士分析,高校学生感染艾滋病的原因:

一是,大学生性观念开放、随意。

中国疾控中心性病艾滋病预防控制中心主任吴尊友表示,大学生刚从高中学业压力释放出来,对男男同性性行为感到新鲜,就想“尝试一下”,但他们并不知道其中的风险。

二是,性安全知识缺乏,不知如何保护自己。

感染者阿新表示,“当时觉得自己离这个病很远,完全不知道自己感染了。”

三是,高校性教育滞后。

据介绍,很多来自珠三角二、三线城市或农村地区的大学生,对于艾滋病了解甚少。高校性教育普遍滞后,而政府教育系统和卫生系统在大学生防艾方面的资源又未得到有效整合,使得大学生防艾形势变得更为严峻。

性观念开放 性知识滞后

随着时代的发展,人们对于性话题及性行为的接受程度越来越高,2015年,针对北京、上海、广州、深圳、武汉、西安等34个城市的高校本科生,分男女、年级进行摸底调查研究显示:接受调查的大学生中60.5%接受性解放、性自由,67.1%接受婚前性行为,近七成大学生接受未婚同居行为。

大学生的性观念、性心理、性行为虽然趋于开放化,可是对于性病知识的缺乏及预防能力却令人堪忧。西安南郊某高校22岁男研究生小东(化名)怎么也没想到有一天自己会感染艾滋病,“一直不敢也不想检查,总觉得距离我很遥远。”外表斯文的小东说,他在读研前就比较喜欢男性,“男友”都是经网络认识的,通过QQ聊天,等聊得投缘后就约会,“有四五个,长的交往几个月,短的就一次”,大家在一起不问名字,也不用安全套。他自己也不知道是被哪位“男友”感染的,是否还有人因为自己而感染。

以广州10所高校600名在读大学生为调查对象,通过问卷调查、小组座谈等形式对性传播疾病相关知识的调查,结果发现大学生对性病的了解甚少,50%的学生表示“有所了解”,23%的学生表示“不了解”;在处理性病的问题上,54%的受访学生选择“自行去看医生”,少数学生选择“默默忍受”。

甚至有的大学生认为自己离艾滋病很远,不会被感染。广州高校大学生防艾公益组织介绍,大学生“男男”之间没有避孕需要,大多不会采用防护措施,导致“男男”成为大学生艾滋感染最高危的群体。

调查由某情感App进行,对象为该App 3000万的用户(其中包括36%以上大学生用户)、20000份网络调查以及高校大学生的电话采访。

如果大学生得不到健康、正确的教育,很可能误入歧途甚至给他人带来伤害。正如我们看到的结果,青年学生艾滋病疫情上升明显,这些被感染孩子的人生已经无法再弥补。只有及早掌握预防性病、艾滋病的知识,学会调节性冲动,遵守社会性道德规范,才能避免感染艾滋病。(杨敏艳)

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